BGY19b Wochenplan 27.04.2020 - 30.04.2020 (für alle)

bio (KOLL):

Bitte hier Wochenplan für oben genanntes Fach eintragen!

BWL (DASS / PEN):

Bitte erledigen Sie diese Woche folgende Arbeitsaufträge.

  1. Lösen Sie die Übungsaufgaben zum Lieferungsverzug
  2. Bereiten Sie Ihre Teilaufgabe als Präsentation zur Wiederholung der Thematik "Kaufvertrag" für die Videokonferenz vor. (den genauen Termin sowie den Link für den Zugang finden Sie auf moodle)
  3. Verbessern Sie Ihre Lernunterlagen nach der Besprechung in der Videokonferenz.
  4. Erarbeiten Sie die Grundlagen der Beschaffungsplanung bis zum 1.5.

Sie finden alle Unterlagen wie gewohnt auf der Lernplattform moodle und laden die Ergebnisse bitte auch entsprechd hoch.

ch (BEBA):

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D (FRAN):

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E (SCHE):

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E-Bili (FRIE):

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eth (EDEL):

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ev (WERD):

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f1 (PELZ):

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f2 (LING):

Arbeitsaufträge/-material Französisch L2 (Devoirs) KW 18
Lektion 2: Lyon de A à Z, atelier B – parler et écouter
1. Livre p. 33/6 Posez des questions (schriftlich).
→ Zeitansatz: ca. 25 Min.
2. Cahier p. 25/18 a (Audio 28), b (Audio 29) Écoutez, puis parlez.
→ Zeitansatz: ca. 10 Min.
3. Cahier p. 24/17 a (Audio 27), b Écoutez et notez.
→ Zeitansatz: ca. 10 Min.
Die Arbeitsaufträge finden sich ausführlicher (z. B. mit Beispielen und Erläuterungen) auf NAS - bitte nachschauen!
→ Schriftliche Arbeitsergebnisse bis spätestens Sonntag, 03.05. in den Schülerordner für KW 18 in NAS einstellen. Wer die Audiotexte nicht abrufen kann, findet sie in NAS im Ordner „Materialien“.
:) Frohes Schaffen

gk (GALM):

Erstellt bitte eine ausfühliche Mindmap über die Industrialisierung in Deutschland. Als Quellen könnt Ihr euer Buch nutzen bzw. im Internet recherchieren.

iv2 (GROL):

Lieber Informatikkurs,

da ich Ihnen letzte Woche keinen Auftrag erteilt habe, bitte ich Sie für diese Woche den beiliegenden Arbeitsauftrag (Datei-Download) zur Wiederholung des Themengebiets "MS Excel" zu bearbeiten. Senden Sie mir das Ergebnis (Excel-Datei) bitte bis Do, 30.04.2020 um 23:59 Uhr per Mail zu an:

Viele Grüße
Achim Groll

iv3 (HILD):

Siehe: BGY19b iv3 Wochenplan 20.04.2020 - 24.04.2020 (1. Mai kein Unterricht)

iv4 (SCHS):

BGY19de_iv7_Excel_W2

Liebe Schüler,

Herr Hildebrandt hat einen wirklich gelungen Excel-Selbstlernkurs in moodle erstellt. Diesen dürfen wir auch nutzen. Bitte melden Sie sich in dem moodlekurs "BGY19 - Tabellenkalkulation mit Excel - Hr. Schmitt" an (PW: corona2020 ) und gehen Sie die einzelnen Kapitel laut Zeitangaben Woche für Woche durch. Bitte denken Sie daran, entsprechende Lösungsdateien in moodle hochzuladen.

Arbeitsauftrag 2 "mit Formeln arbeiten" gemäß Moodle Kurs

M (SPRI):

Ableitungsfunktion

Lernziele:

· Ableitungsfunktion bestimmen

· Ableitung an einer gegebenen Stelle berechnen

· Tangentengleichung in einem gegebenen Punkt aufstellen

Arbeitsauftrag bis zum 03.05. 18 Uhr:

  1. Aufgrund der besonderen Situation erkläre ich Ihnen direkt, ohne die üblichen Umwege, wie man die Steigung/Ableitung/f‘(x) berechnen kann. Schauen Sie sich hierzu folgendes Video an.
  2. Bestimmen Sie mithilfe der Regeln im Video die Ableitungsfunktion f‘(x) auf S. 54/1, 2, 3
    • Tipp zu Nr.1: Formen Sie die Funktion in Aufgabe 1h) um mit folgender Regel und wenden Sie danach die Potenzregel an.
    • Tipp zu Nr.2: Beachten Sie, welcher Buchstabe die Variable, nach der abgeleitet wird und welcher Buchstabe ein Parameter ist. Z.B. f(x)=x+c: x=Variable, c=Paramter => wir leiten nach x ab. f(c)=x+c: x= Parameter, c=Variable => wir leiten nach c ab
    • Tipp zu Nr. 3: Erst den Funktionsterm umwandeln/ausmultiplizieren und danach mithilfe der Potenzregel ableiten.
  3. Schauen Sie sich dieses Video zur Bestimmung der Tangentengleichung an.
  4. Lösen Sie folgende Aufgaben im Buch: S. 54/4 und S.55/7a,c und S. 55/9, 10
    • Vorgehen zur Bestimmung der Tangentengleichung:
    1. Stelle in Funktionsgleichung einsetzen, um den Punkt auf dem Funktionsgraphen zu erhalten
    2. Ableitungsfunktion bestimmen
    3. Gegebene Stelle in die Ableitungsfunktion einsetzen à Funktionswert der Ableitungsfunktion = Steigung der Tangenten im gegebenen Punkt = m
    4. Steigung in allgemeine Tangentengleichung einsetzten: y = mx + b
    5. Den in i berechneten Punkt in die Gleichung einsetzen und auflösen à so erhaltet ihr b
    6. Tangentengleichung aufstellen t(x)=mx+b

Abgabe erfolgt über die NAS bis zum 03.05. 18 Uhr

=> bitte eine PDF-Datei (Genius Scan) mit Ihrem Nachnamen hochladen

Zoomkonferenz am Freitag, 01.05. 10 Uhr (Meeting-ID wird vorher in Discord bekannt gegeben)

rk (WILY):

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s (MAYE):

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vwl (IHLK):

Arbeitsaufträge

Es gilt noch der Arbeitsauftrag der letzten Woche, da dieser ja einen etwas größeren Umfang hatte. Zur Erinnerung:

Lesen Sie zunächst sowohl die Informationen als auch das Kapitel 3.7 (Seite 123 – 131) in Ihrem Fachbuch. Legen Sie dabei insbesondere das Augenmerk auf die graphische und mathematische Bestimmung der Elastizität. Erstellen Sie sich in diesem Kontext geeignete Lernunterlagen oder Notizen.
Die in diesem Kapitel angemerkte PowerPoint wird Ihnen ebenfalls zur Verfügung gestellt, um einerseits die Berechnung und andererseits die graphische Darstellung der Elastizität nachzuvollziehen.
Der Umfang dieser Einheit entspricht normalerweise vier bis fünf Unterrichtsstunden (plus Hausaufgaben von ca. zwei Stunden)!

Die Unterlagen hierfür stehen Ihnen bereits zur Verfügung und liegen auch noch einmal in der NAS. Die Abgabe der Aufgaben erfolgt wieder auf dem üblichen Weg - bitte als pdf-Dokumente in lesbarar Form - bis Donnerstag (30.04.2020) 17:00 Uhr.

Wie üblich bin ich per Mail vormittags erreichbar.

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phy (THES)

Hallo liebe Schüler,

die Situation ist nach wie vor schwierig. Trotzdem müssen wir im Thema etwas weitermachen.

Das neue Thema ist Arbeit/Energie. Ich schicke euch zunächst als Infotext Buchseiten und ein AB mit hauptsächlich Verständnisfragen.

Abgabetermin dazu ist der 08.05.2020

Ihr könnt mir natürlich jederzeit per email Fragen stellen, ich werde sie sammeln und für alle zeitnah beantworten!!

Liebe Grüße

K. Thesing

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